【基本案情】 小婷(化名)患有中度精神發(fā)育遲滯,缺乏性自我防衛(wèi)能力。李某(化名)與小婷發(fā)生性關(guān)系。廣東省某區(qū)人民法院以強(qiáng)奸罪判處李某有期徒刑六年。 【救助過程】 廣東省某區(qū)人民法院在刑事案件審理過程中了解到,小婷和母親均為貳級智力殘疾人,其家庭為低保戶,靠養(yǎng)父打散工維持生計,因家庭困難和智力問題,小婷16歲仍是文盲。該院認(rèn)為小婷符合予以司法救助的條件,在決定向小婷發(fā)放司法救助金的同時,法院還將她的相關(guān)情況通報給區(qū)婦聯(lián),會同區(qū)婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)兩次前往小婷家中實地了解情況,并向小婷所在市教育局發(fā)出商請函,商請市教育局聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)特殊教育學(xué)校,解決小婷的教育問題。最終小婷進(jìn)入某市特殊教育學(xué)校免費就讀。在小婷入學(xué)當(dāng)日,人民法院派員協(xié)助小婷辦理入學(xué)事宜。 【典型意義】 本案是人民法院聯(lián)合婦聯(lián)、教育部門多維聯(lián)合救助智力殘疾未成年人,通過為其提供教育及心理疏導(dǎo),幫助其走出被傷害的陰影,使其具備獨立生存能力的典型案例。近年來,性侵智力殘疾未成年人案件時有發(fā)生,這些被害人不但面臨身體和心靈的創(chuàng)傷,日后獨立生活更成問題。單純的經(jīng)濟(jì)救助明顯不足以解決被害人及其家庭的實際困難。本案中,人民法院在給予司法救助金解決小婷家庭急迫困難的同時,主動延伸司法職能,拓展救助思路,針對小婷智力殘疾可能難以獨立生存的問題,通過協(xié)調(diào)有關(guān)部門為其提供特殊教育的方式授人以漁,培養(yǎng)小婷形成健全人格,掌握獨立生活技能,使其具備一定的生活能力,并派員協(xié)助小婷辦理入學(xué)手續(xù),打消其擔(dān)心受到歧視的顧慮,實現(xiàn)了司法救助與社會救助的有機(jī)銜接,提升了司法救助的效果。 ?。◤V東省高級人民法院提供)
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